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沒有藝術基礎，也沒有填報相關專業，結果卻被表演藝術專業給錄取了，收到了來自洛陽科技職業學院錄取通知書的張同學感覺有點懵。8月19日，該校招生辦負責人稱，該校的表演藝術專業并不在藝術類招生，并不要求考生有藝術基礎，新生入學后如有轉專業需求，也可以按規定提交轉專業申請。（8月20日 極目新聞）

這位張同學，徹底被洛陽科技職業學院專業調劑整“懵圈”了，他在該校填報的五個專業志愿分別為：計算機應用技術、大數據技術、軟件技術、物聯網應用技術、大數據與會計，并且同意專業調劑。令人詫異和費解的是，張同學竟然被“八竿子打不著”的表演藝術專業給錄取了。

打開錄取通知書，看到錄取結果，張同學五味雜陳，坦言自己沒有任何藝術基礎，此前也沒參加藝考，自己也沒這方面的愛好。此外，有一些新生像他一樣被調劑到了表演藝術專業，還有的考生被調劑到社會體育類專業。正如有網友揶揄道：“高三的藝考生集訓被你躲過去了，大明星。”

所謂專業調劑，又稱專業服從，是指招生學校在錄取時對某些專業錄取滿額，將剩余考生向有空額的專業調撥。在高等院校錄取過程中，考生被高校退檔的原因有多種，或是分數原因、或是身體條件等情況受限，但很大部分退檔都與“所報專業已錄滿，且不服從專業調劑”有關。

所以，選擇“服從專業調劑”，專業固然會有被調劑的可能，但會增加考生的錄取幾率，能有效規避“上線落榜”的潛在風險。正因為如此，“服從專業調劑”已成為絕大多數高考學生最為普遍的報考志愿選項。

實際上，根據教育部的規定，原則上不允許跨學科門類調劑，同一學科門類的相近專業可以互相調劑。這顯然意味著，依據國家相關制度安排，“服從專業調劑”并非是一個“筐”，不能什么專業都往里面裝。尤其是，像張同學這種情況，他被錄取的專業與自己填報的五個專業，不止是跨度太大，實則“風馬牛不相及”，屬于“跨界”范疇。

值得關注的是，面對輿論的強烈質疑，盡管該校回應稱，表演藝術專業僅在普通批招生，不屬于藝術類招生，對考生也沒有特別的要求，考生沒有藝術基礎也能被錄取，并且該專業是一個比較大眾化的專業，包含了聲樂、器樂等眾多方向，考生如有藝術基礎可往相關專業方向發展。但必須承認的是，表演藝術專業畢竟與其它專業不一樣，對學生的表演基礎素養、表演天賦等還是有一定要求的，倘若沒有絲毫基礎，沒有一點喜好，硬讓一個學生學習這個專業，是極其不負責任的。

高校專業調劑，應充分利用數據技術，最大限度保障所調專業與學生所報專業相近，進行適度調劑，而不能天馬行空，將兩個“風馬牛不相及”的專業隨便相互調劑，從而損害考生的切身利益。（吳睿鶇）

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