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蔣璟璟

近日，“知識擺攤”成為社交媒介上的熱門話題。據悉，此類攤主不賣貨、不做咖啡，也不調雞尾酒，而是提供“付費聊天、咨詢”服務。前不久，“倫敦政經碩士上街擺攤”上了熱搜，引發大家對“知識擺攤”這一現象關注的同時，也招致青年學術人的調侃。一時間憑借自身專業知識“擺攤”成了不少年輕人新的嘗試。而這股“知識擺攤”潮，也成為年輕人與社會親密接觸的新窗口。（中新社）

“知識擺攤”，花樣百出，玩得不亦樂乎。練攤賺錢是虛，消遣社交是實。有哲學碩士66元幫人解“人生的意義”，有應用心理學專業的畢業生擺攤“聊愈”，還有美學碩士擺攤提供藝術咨詢的……擺攤不為賺錢，要的就是片刻的放空休憩，是一次荒誕不經的自我解構。

現代社會的分工體系中，以專業服務為形式的知識付費，素來是很重要的脈絡。通常而言，此類專業服務，必然是依托于專業機構、專業渠道的，很少有通過擺攤來實踐的。須知，所謂專業性與專業權威，很大程度都要依賴于機構背書。對此，供需雙方其實都心知肚明。關于“知識擺攤”，無論是賣方還是買方，其心理前提想必都是，“這當不得真”。

哲學碩士66元幫人解“人生的意義”，這與其說是哲學應用，不如說是嘴皮功夫。作為學問的、學術的哲學，和娛樂化、市場化的“哲學向產品”，完全不是一個概念。再說，所謂的心理專業畢業生的“療愈攤”，一面之緣、只言片語、“淺談”輒止，這也與正規心理診療的連續性、體系性不可同日而語。至于說擺攤提供法律咨詢，大多還是那些沒過司考不具備執業資格的“準專業人士”趁機練手而已。

即便是就大眾化、市場化的知識變現而言，“知識擺攤”也是轉化率頗低的一種方式。與之相較，那些真正想靠著似是而非的“知識”賺錢的有心人，更樂于通過自媒體、會員課程、V+、付費問答等線上渠道營業。以知識為名擺攤的，擺的就是個隨緣隨性，就是個漫不經心。對于這些具備良好教育背景的專業人士而言，“擺攤”只是一個無傷大雅的玩笑，是一次說走就走的任性。“知識擺攤”，看似消解了學術的嚴肅性，但在人生的重要的路口，一些年輕人這樣一次“角色客串”的特殊經歷，何嘗不是一種自我釋壓、自我調適呢？

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