8月18日，一條“高三男生1支筆戰(zhàn)600場考試圓夢復(fù)旦”的話題沖上熱搜，這個(gè)一筆定乾坤的男孩，就是來自浙江云和中學(xué)的張彥鵬。今年，他被錄取到復(fù)旦大學(xué)自然科學(xué)試驗(yàn)班。

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本文圖片均為“復(fù)旦大學(xué)”微信公眾號(hào)?圖

用一支陪伴自己戰(zhàn)600場考試的筆

寫下高考的最后一個(gè)句號(hào)

當(dāng)在高考考場寫下最后一個(gè)句號(hào)時(shí)，張彥鵬放下手中那支黑色碳素筆，長舒了一口氣，筆上粘粘補(bǔ)補(bǔ)的痕跡清晰可見。

在即將進(jìn)入高三關(guān)鍵時(shí)期，張彥鵬曾想，如果要高考發(fā)揮更加穩(wěn)定，就要保持平時(shí)考試的每一個(gè)步驟盡量都和高考一模一樣。不僅是作息時(shí)間，科目練習(xí)的順序，也包括答題時(shí)的手感。所以，從高三開始，他都會(huì)使用同一支筆完成大大小小的考試。

無論是平時(shí)的課堂小測驗(yàn)、還是重要的模擬考，這支“幾經(jīng)滄桑”的筆，陪伴他完成了高三一年來大大小小近600場考試，也見證了他的每次進(jìn)步與成長。“它像一個(gè)戰(zhàn)友，陪伴我走完整個(gè)高三，讓我交出了自己滿意的答卷。”

高三期間，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，也在這支筆的磨損中盡數(shù)顯現(xiàn)，換筆芯、補(bǔ)膠水，他前后對(duì)這支筆大修了3次，粘粘補(bǔ)補(bǔ)也有過很多次。“只要它還能用，我就能把它修起來，盡管在外人的眼里，它看著奇形怪狀，但它也會(huì)給我一種積極的暗示——這場考試不會(huì)有問題了”。

從初三開始，

堅(jiān)持每天比別人早起10分鐘

高一時(shí)，張彥鵬就曾和最好的朋友寫下自己的志愿規(guī)劃，并分析出需要在學(xué)習(xí)上發(fā)力的方向，在這張規(guī)劃表里，復(fù)旦大學(xué)被排在了第一的位置。“我偷偷埋下一個(gè)種子沒有對(duì)外說，想考入復(fù)旦，在我們這里，似乎有些不太切實(shí)際。”

在張彥鵬的眼中，自己的高三是一個(gè)更加自主規(guī)劃的高三。“我所在的縣城中學(xué)，不是名校，也不是條件最好的學(xué)校。如果跟著老師的節(jié)奏來，他們最大期望是學(xué)生考上一本線就很好了。想要沖擊更好的大學(xué)，在這里，是很難觸及的目標(biāo)。”

如果不想止步于此，他認(rèn)為一定要有非常獨(dú)立的思考和非常清晰的自主規(guī)劃，“要拿著規(guī)劃跟老師好好的交談，并且拿出成績證明自己，才能擺脫環(huán)境對(duì)自身的限制。”

作為住校生，學(xué)校規(guī)定的起床時(shí)間是早上6點(diǎn)，但他堅(jiān)持每天比別人早起十分鐘，“這個(gè)習(xí)慣我從初三開始就養(yǎng)成了，5點(diǎn)50分起床的好處是，我比別人更早到達(dá)食堂，更早到達(dá)學(xué)校，更早那一步可能只有10分鐘，但是我的效率會(huì)提高特別的多。同時(shí)，這個(gè)時(shí)間起床，也不會(huì)太打擾到室友的休息。”雖然每天早起，但張彥鵬也絕不會(huì)開“夜車”，保持好充足的睡眠對(duì)他來說很重要。

帶著這種自律與強(qiáng)烈的目標(biāo)感，高中三年，張彥鵬幾乎保持了每場考試都是全縣第一的好成績。

高考前兩個(gè)月，

每天都會(huì)按高考時(shí)間做一張數(shù)學(xué)試卷

說起備考經(jīng)驗(yàn)，張彥鵬認(rèn)為和別人相比之下，自己更有一些特殊之處。這種特殊，是回歸到更基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)上。

比如，在語文上，除了正常的題目練習(xí)外，他會(huì)更關(guān)注漢字是怎么來的以及一些基本的語法構(gòu)成，“這些我欠缺的，原本是初中和小學(xué)潛移默化教的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)在高中進(jìn)行系統(tǒng)的彌補(bǔ)。像數(shù)學(xué)，我會(huì)拿著小學(xué)計(jì)算本，每天練上一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槲掖_實(shí)小學(xué)計(jì)算都不過關(guān)，所以在外人看起來這也許很傻，卻對(duì)我很有幫助。”在他看來，英語是讓他最踏實(shí)的科目，只要肯努力背單詞、練習(xí)語感、保持做題的感覺，它的收效是最明顯的。

張彥鵬的數(shù)學(xué)成績波動(dòng)較大，有時(shí)兩場考試間成績會(huì)相差高達(dá)四五十分。臨近高考的兩個(gè)月里，為了彌補(bǔ)自己數(shù)學(xué)上的薄弱，他按照高考數(shù)學(xué)科目考試時(shí)間，每天在下午的3點(diǎn)到5點(diǎn)都會(huì)做一張?jiān)嚲怼！拔疫@樣并不是為了做更多的拔尖題，而是不斷提升我對(duì)基礎(chǔ)題目的把握。”

從小學(xué)的全縣600多名，到初中全校前十，再到高中保持全縣第一，在媽媽的眼中，張彥鵬是個(gè)非常自律、懂事且知道自己要什么的孩子。

“縣城中學(xué)的教學(xué)條件相對(duì)來說會(huì)弱勢一些，他就會(huì)主動(dòng)自學(xué)，經(jīng)常從外面買書回來看”，見證了孩子背后付出的努力，拿到錄取通知書后，父母心中的石頭也落下了，“這次，他也是我們縣城中學(xué)18年來，再次考上復(fù)旦大學(xué)的孩子。”

高考結(jié)果出來后，張彥鵬也在為了即將開啟的大學(xué)學(xué)習(xí)做著準(zhǔn)備，“他也會(huì)經(jīng)常和學(xué)長學(xué)姐討教經(jīng)驗(yàn)，雖然我們所處的條件并不是特別好，但還是會(huì)告訴孩子要靠自己的努力，去爭取到自己想要的夢想。即使是到了大學(xué)，也不能放松，要繼續(xù)追夢”，張媽媽說。

復(fù)旦有我最向往的學(xué)術(shù)氛圍

從高一時(shí)埋下的小小種子，到高考后的開花結(jié)果，復(fù)旦大學(xué)一直是張彥鵬的心之所向。“雖然，我沒去過上海，甚至在高考前都沒有出過浙江省，但我在網(wǎng)絡(luò)上了解到復(fù)旦大學(xué)不管是通識(shí)教育、‘2+X’的培養(yǎng)方式，還是給予學(xué)生非常多發(fā)展自我的空間，或是自由包容的學(xué)術(shù)氛圍，都是我非常向往的。”

回望走過的路，通往夢想沒有捷徑可尋，他很感謝從高一到高三一直努力的自己。“進(jìn)入復(fù)旦后，我希望能夠帶著這份努力、堅(jiān)持、信心和感恩，提高回饋社會(huì)、回饋?zhàn)鎳哪芰Γ蛑吒h(yuǎn)的目標(biāo)出發(fā)，實(shí)現(xiàn)一次又一次的逆襲”，張彥鵬說。

從高中開始，張彥鵬就養(yǎng)成了每天慢跑3-8公里的習(xí)慣，“我喜歡跑步后神清氣爽的感覺”。來復(fù)旦后，他要做的第一件事就是用慢跑來感受校園的角角落落。

（原標(biāo)題為《男孩用同一支筆考了600場考試！今秋上復(fù)旦》）

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