安青網(wǎng)訊 早在2012年，阜陽市潁泉區(qū)獲評國家級家長學(xué)校教育實驗區(qū)，潁泉區(qū)《家長學(xué)校教學(xué)計劃》曾被“全國家長學(xué)校課堂建設(shè)研討會”選入大會交流材料。該區(qū)在實現(xiàn)城鄉(xiāng)家長學(xué)校全覆蓋基礎(chǔ)上，圍繞如何充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用曾進行過卓有成效的實踐探索，全區(qū)各級教育關(guān)工委結(jié)合家校共育實施的關(guān)愛留守兒童工作長效機制曾受到媒體關(guān)注。

如今在“雙減”背景下，該區(qū)阜陽市第19中學(xué)教育集團的家長課堂和實驗小學(xué)教育集團的“三好家長”評選表彰活動，充盈濃郁的時代氣息，其家校共育探索，可圈可點!

阜陽市第19中學(xué)教育集團家長課堂情景□唐紹勇/攝

自開展“雙減”及課后延時服務(wù)以來，阜陽市第19中學(xué)教育集團結(jié)合“雙減”政策，各年級充分挖掘豐富資源，本著家長自愿參加的原則，結(jié)合家長的特長，利用課后延時時間開展了豐富多彩、形式多樣的家長課堂活動。

“家長課堂活動得到了眾多家長的積極響應(yīng)，他們主動報名、積極參與，雖然職業(yè)、學(xué)歷、年齡各不相同，但他們的課堂節(jié)節(jié)有特色、堂堂有亮點。”該教育集團校長李宜強告訴記者，“家長課堂不僅讓學(xué)生釋放了壓力，而且給學(xué)生帶來了快樂，讓學(xué)生們學(xué)到了書本上無法學(xué)到的知識”。

學(xué)生李有清的媽媽是一名醫(yī)生，在家長課堂，她利用課間給大家介紹了什么是心肺復(fù)蘇、心肺復(fù)蘇的重要性以及心肺復(fù)蘇的詳細(xì)操作步驟和注意事項。她還利用帶來的假人模型讓學(xué)生進行實際操作演練，并給予技能指導(dǎo)，學(xué)生們參與踴躍，在歡快的氛圍中掌握了心肺復(fù)蘇的技巧。

學(xué)生丁豪杰的姐姐是一名高中英語教師。她從自己的班主任工作經(jīng)歷出發(fā)，聲情并茂地介紹了教師職業(yè)的辛苦，十分專業(yè)地剖析了學(xué)生的心理，并向?qū)W生們介紹了學(xué)習(xí)英語的方法。講座獲得學(xué)生們一致好評，大家紛紛表示將學(xué)以致用。

學(xué)生李碩的爸爸從事醫(yī)療器械生產(chǎn)及研發(fā)工作，走進家長課堂，他并沒有講高深的理論知識，而是采用自由提問的方式和學(xué)生們談心，讓學(xué)生說出自己心中的疑問，當(dāng)即耐心解答;還結(jié)合自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，引領(lǐng)大家如何做好人生規(guī)劃，學(xué)生們感覺受益匪淺。

學(xué)生田紫怡的媽媽是一位藥劑師，她以學(xué)生如何預(yù)防冬季感冒為切口，給學(xué)生們普及了很多生活常識和小妙招。在家長幫幫忙環(huán)節(jié)，學(xué)生們提出了很多成長中遇到的困惑，她都給予了耐心細(xì)致的解答。講座結(jié)束后，很多學(xué)生仍圍著她問東問西，比如怎樣應(yīng)對青春痘等均一一解答。

到目前為止，該校已開展了近20次系列家長課堂活動，講座授課的學(xué)生家長來自教育、醫(yī)療、商業(yè)、建筑業(yè)、餐飲業(yè)等十多個行業(yè)，講課的內(nèi)容應(yīng)有盡有，每次都深得學(xué)生喜愛。學(xué)生冷奧丹妮深有感觸地說：“我爸爸從事建筑設(shè)計，他在課堂上用通俗易懂的語言讓我們從多方面認(rèn)識了建筑設(shè)計。讓我和同學(xué)們不由贊嘆中國建筑的輝煌，同學(xué)們有的甚至生發(fā)了將來上建筑大學(xué)的理想，為實現(xiàn)這個理想，我們的學(xué)習(xí)從此更加刻苦了。”學(xué)生馬晶晶動情地說：“家長進課堂讓我感受頗深。各位叔叔阿姨的良言似春日之暖陽，點燃了我學(xué)習(xí)的激情，每一節(jié)課都帶來不一樣的‘春天’。尚云漢同學(xué)的媽媽讓我明白寬容使人與人之間多了份親切，李碩同學(xué)的爸爸讓我們暢吐心聲，拋開煩惱。”

家長課堂讓更多的家長們躍躍欲試，他們紛紛表示自己也受益良多，希望這項活動能夠長期開展下去。

該校教師馮子鍵感慨地說：“家長課堂讓我感覺到家長陪伴的重要性，此舉密切了親子關(guān)系，提振了學(xué)生的信心，增強了班級的凝聚力，也讓班級這個大家庭更加其樂融融，這是學(xué)校教育很難做到的。家校協(xié)作形成教育合力，更好實現(xiàn)了家校共育。”

“‘雙減’是時代發(fā)展賦予教育的重要使命，為切實落實‘雙減’工作的要求，我們努力加強作業(yè)管理，提高課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化的需求。” 李宜強向記者強調(diào)，“開設(shè)家長課堂，充分調(diào)動了各方面的積極因素，讓課后服務(wù)更有吸引力，真正實現(xiàn)了協(xié)同育人、減負(fù)增效。”

□本報記者 楊益軍，特約記者 房賀 程劍 張改勝

關(guān)鍵詞： 教育集團 心肺復(fù)蘇 更有吸引力