近年來，靈璧縣本著建設是前提，管理是重點，使用是目的的原則，不斷加大中小學教育技術裝備的建設、管理和使用力度，為全面加快全縣教育現代化進程，促進教體質量的整體提升奠定基礎。

該縣把中小學教育教學設施的改善作為提升現代化教育教學水平，促進教育資源優質均衡發展的重要抓手，全面加大中小學校教育技術裝備投入力度。做到購置和設備更新有計劃，購置經費有預算，設備落實與驗收有專人。該縣通過國撥、省配、地方政府配套和學校自主改造相結合的方式，按照缺什么補什么的原則，先后投入1.5億元，用于中小學圖書室、音體美器材、多媒體遠程教學設備和小學科學實驗室的建設，全縣中小學教育教學資源配置得到補充和優化。

該縣全面加大教育技術裝備的監管和使用，確保教育技術裝備在教育教學中發揮最大效益。結合縣域實際，建立健全中小學教育技術裝備實驗室管理制度、賠償制度、借用制度、實驗通知單等制度，統一印發實驗室管理記錄和表冊，為各學校教育技術裝備管理和使用提供了科學依據。該縣各中小學校注重加強各功能室和器材的管理。學校功能室有明確的管理制度和具體責任人，做到干凈整潔，物品擺放科學、有序，而且賬目清楚，記載及時、準確。同時，該縣把定期對教育技術裝備進行清理維修、保養使用、報損報廢、補充更新、安全防護等環節的管理納入學期重點工作，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充，確保教育儀器裝備能切實發揮應有的作用。

該縣注重加強教育技術裝備人員的管理。全縣各中小學校按照要求配備專職或兼職實驗教師。鄉鎮中心校配備一名專職或兼職實驗管理員。同時，為全面提升全縣中小學教育技術裝備的管理使用水平，該縣教育主管部門積極面向全體教師開展教育新技術、新裝備的培訓工作，同時以開展教學優質課評選和教學技能大賽活動為抓手，為全縣中小學教師提供學習、交流的平臺，在引導廣大教師積極開展教學技能訓練和教學研究的同時，也為全縣中小學育人質量的提升提供了保障，(趙奇 劉波)

關鍵詞： 教育技術 中小學教育 技術裝備