東風隨春歸，發我枝上芽。3月25日，由靈璧縣教體局主辦的全縣小學數學“基于遷移能力培養下的主題單元(圖形的認識)”線上教學研討會在該縣東關小學如期舉行。活動旨在促進數學學科課堂教學改革，強化數學教學質量的提升，推進全縣小學數學“基于遷移能力培養下的主題單元教學研究”的深入開展，加強遷移能力的學法指導，整體建構數學知識，培養學生數學核心素養。

受疫情影響，本次研討會在東關小學設主會場，各中心學校、縣屬各小學設分會場，該縣千余名數學骨干教師參與線上研討活動。

活動在縣教體局數學教研員王曉明的專題講座《基于遷移能力培養下的主題單元教學探討》中拉開帷幕。與會人員接著觀摩了該縣東關小學尤楠楠、朱美霞、東北小學胡業合三位老師執教的三節示范課， 三位老師緊扣“遷移能力培養”主題，引導學生運用分類和操作的方法掌握知識，鍛煉技能，三節課有效銜接，讓數學方法和數學思想有機融合。

尤楠楠執教的導航課《圖形分類》，注重學習方法的指導，對已學圖形進行分類，讓學生明晰了分類的標準不同，可能有相同的結果，也可能有不同的結果。

朱美霞帶來的種子課《三角形分類》，以“三角形組成的知識船”為切入點，引導學生在分一分、量一量的動手操作中，探究出不同三角形的特征。

胡業合執教的遷移課《三角形內角和》，啟發學生猜想、驗證，在量、撕、拼的有趣活動中，探究出三角形內角和等于180度。

交流研討環節，來自該縣大廟中心學校的張言輝，靈城中心學校魏紅妹，東關小學的李麗對三節示范課分別作點評，并分享各自聽課的心得和體會。同時，李麗還作了《合作共贏 合諧共進》經驗分享。

最后，安徽省特級教師、省教壇新星、宿州市方少杰名師工作室主持人方少杰結合三節課，理論聯系課堂實例，作了《立足單元教學 培養遷移能力》專題講座，肯定亮點，指出不足。并從內容建構、路徑建構和方法建構三個方面分享“基于遷移能力培養下的主題單元教學研究”的教學實踐和經驗做法。

“一個人可以走得很快，一群人才可以走得更遠。在“雙減”政策的指引下，在全縣數學老師積極研討、勇于探索下，靈璧縣數學教研將會邁向一個新的高度，還給學生高效、優質的課堂。”該縣教體局分管負責人談到舉辦活動的初衷時如是說。(朱美霞 劉偉)

關鍵詞： 東關小學 中心學校 數學老師