安青網訊“職業教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。”“切實把職業教育擺在更加突出的位置，加快構建現代職業教育體系。”就是心中堅守著這樣的信念，郭穎超在職業教育的道路上堅守并努力地行走了大半生。

郭穎超，現任皖北經濟技術學校校長。曾榮獲全國職業教育先進個人、省級優秀校長等榮譽稱號。自1996年任臨泉縣高級職業中學校長以來，他深耕職教27載，將心血全部傾注在職教事業上。

為職教奔走疾呼

多年以來，職業教育發展之路一度崎嶇坎坷，特別是像臨泉縣這樣曾經的國家級貧困縣更是舉步維艱。為扭轉這一局面，多年來，郭穎超積極尋求當地政府、教育主管部門的大力支持，認真地對接一些國內知名的企業（行業）開展校企合作、聯合辦學，團結兄弟學校抱團取暖、苦練內功，不斷提升自身的辦學實力。

在他的堅守和開拓進取下，曾經的臨泉職高（后更名為皖北經濟技術學校）終于駛入發展的“快車道”，跑出發展“加速度”。2015年以來，臨泉縣委、縣政府先后印發了《關于讓全縣每名初中畢業生完成中等教育的實施意見》《臨泉縣職教培訓資源整合工作實施方案》等文件，多次專題會議研究皖北經濟技術學校的發展問題。2015年，臨泉縣委、縣政府投資4.7億元建設皖北經濟技術學校新校區；2022年，新一屆縣委、縣政府再投資2.5億元，啟動皖北經濟技術學校實訓基地建設。讓一個占地面積不足70畝、教職工不足百人、學生數不足千人的職業高中，華麗嬗變為一所占地350多畝、教職工近500人、全日制學生近萬人、社會培訓年均上萬人的中職學校。其中混合所有制辦學模式的創新，走在全國職教改革的前列，先后獲得安徽省級示范特色中等職業學校重點建設學校、安徽省中等職業學校省級示范實訓基地重點建設單位，兩次獲得安徽省職業院校技能大賽優秀組織獎等榮譽稱號，為臨泉縣榮獲2020年度安徽省職業教育改革發展成效明顯市（縣）作出貢獻。

為學校嘔心瀝血

在取得巨大發展成績的同時，郭穎超更清醒地認識到，學校的發展不能光依靠政策的扶持，不能光是“輸血式”發展，更要提質增效，實現高質量內涵式發展。以優異的成績回報黨和政府的關心、支持，贏得臨泉人民的認可、滿意。

于是他持續深化體制機制改革，全力推進精細化、常態化管理：抓住關鍵少數，實施領導班子周考評月考核制度；強化監督巡察，每天進行效能通報；加強師資隊伍建設，提升教育教學水平；注重工學結合，努力培養技能型、實用型人才；注重思政教學，打造“四梁八柱”式的德育教育。其中學生自主管理、心理健康教育、社團活動開展等工作得到全國中職學校的贊賞，啦啦操社團三次獲全國中小學生表演賽冠軍。

盡管已五十多歲，且在中職學校已工作多年，但郭穎超在工作中常常以身作則、率先垂范，始終在用自己的實際行動影響、感染大家；他任人唯賢、不徇私情，民主決策、守正創新。特別是堅持每天學習，研究職教新政，吃透上級文件精神，并把新發文件或好的管理經驗及時分享給同事們，在他的案頭上永遠堆放著高高的書籍和學習資料。

為師生全身投入

“以德治校，以愛管理，用人格贏得人心”是郭穎超的治校“法寶”。他常說：“要辦有溫度、有尊嚴、有品質的職業教育。”他愛校如家、愛生如子，視同事如親人。冬日的清晨，他常常是第一個到校的人；中午常常在食堂與學生一邊就餐，一邊聊天，大雪紛飛的夜晚，他還在學生宿舍門前了解學生的住宿情況；甚至是周末假期，安靜空曠的校園內，常能看到他辛勞的身影。他不但關心青年教師的成長，而且關心老教師的身體，得知哪位教師家中有困難，常常主動來噓寒問暖、幫助解決。

可是對于自己的家庭，他仿佛照顧的并不多。父母年齡都八十多歲，母親身患重病多年，父親2021年又幾次住進重癥監護室，他都沒能長時間地陪伴在老人身邊；他自己也積勞成疾，長年服藥。談到這些，一向工作從不叫苦的郭穎超偶爾也眼角濕潤、聲音哽咽，但回到工作中，他仍然無怨無悔、全身心地投入。

郭穎超狠抓全日制教學，讓更多的孩子享受高質量的中等教育，幫助眾多無緣普高的孩子圓他們的大學夢。同時，他又高度重視社會技能培訓，力爭以最短的時間為臨泉縣培養出更多的專業技能人才，培養出更多的能工巧匠。把學校打造成臨泉對外展示和對接長三角的亮麗窗口，為臨泉縣鄉村振興貢獻職教力量。

□劉盼盼、殷旭東，本報記者徐徐、趙健采寫

關鍵詞： 職業教育 中職學校 榮譽稱號