“你好,我是小飛機器人!”
“未來派網絡已連接!”
“掃描面部信息錄入成功。”
這一聲聲新奇的機器人語音提示音,正是來自于定遠縣第二初級中學人工智能實驗室。該實驗室于2021年底建成投入使用,來自校園內外的老師和學生們在這里體驗到了未來人工智能創客的嶄新課程,是服務于國家“雙減”政策的前沿體現,為培養學生科技創新能力提供了優質平臺。
本學期初,定遠縣第二初級中學依托該人工智能實驗室,組建了AI創客小組,使用人工智能教具未來派I號和平板電腦等編程工具,通過團隊合作,設計搭建了“智能物流分揀機”,即通過計算機編程,操作機器人將包裹通過攝像頭拍照自動分揀輸送到各個快遞倉,以提高物流工作效率。
近期,該校又多次組織學生參加青少年創意編程比賽,引導學生正確使用編程工具,激發學生對科學創新的興趣,培養他們自主思考、自由探索的創新精神。AI創客教育也成為該校課后服務的新亮點,開創了一條與眾不同的課后服務新模式。(王娟)
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