一個空飲料瓶你會用來做什么？一個廢舊紙盒你會直接扔進垃圾桶嗎？雞蛋托、瓶蓋、快遞箱、橡皮筋......當這些生活中的常見材料，經過消毒處理后，它們在幼兒園老師手中會“變廢為寶”，變成孩子們喜愛的益智玩具、科學玩具等。

為深入貫徹落實《幼兒園指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，激發(fā)教師創(chuàng)新意識，提升教師專業(yè)能力，充分發(fā)揮自制教玩具對幼兒成長的教育價值，近日，阜陽市潁東區(qū)插二督學責任區(qū)開展了轄區(qū)公民辦幼兒園優(yōu)秀自制教玩具比賽活動，活動在閘南幼兒園多功能廳舉行。

該督學責任區(qū)專職督學、學前教育督學、公民辦幼兒園園長、骨干教師參與活動。

活動中，參賽的15件作品分別從科學類、益智類、建構類、運動類、藝術類、綜合類大塊進行創(chuàng)新設計，參賽代表結合利用自制教玩具開展的幼兒參與活動的視頻，逐一介紹了作品制作目的、設計思路、教育功能及創(chuàng)新點、安全性等。

教師們充分發(fā)揮創(chuàng)造力、想象力，用智慧碰撞出靈感的火花，以環(huán)保節(jié)約、廢物利用為原則，結合趣味性及操作性，利用日常生活中常見的材料，如紙盒、雞蛋板、廢舊報紙、飲料瓶、PVC管等，制作了一件件構思巧妙、造型新穎、操作性強、玩法多樣且適合孩子各年齡段特點的教玩具。如益智類的千方百計、綜合的百寶箱、百變長頸鹿、科學類的奇妙電話亭等作品，令在場老師們贊嘆不已。

評委們通過參賽者的現(xiàn)場展演、講解參評作品，從教育性、科學性、創(chuàng)新性、實用性、趣味性、簡易性、安全性、特色性、環(huán)保性等幾個方面進行綜合評分。

此次比賽不僅為插花鎮(zhèn)二學區(qū)中心學校轄區(qū)幼兒園教師的專業(yè)化成長提供了發(fā)展的平臺，鍛煉了教師的動手能力和制作技能，豐富了活動資源，更進一步促進了幼兒園區(qū)域活動質量的提升，豐富了幼兒在園一日生活，為孩子們提供了更多個性化發(fā)展的機會。

(資料圖)

（劉勝梅 李曉梅 馬芳芳 本網記者 徐徐）

關鍵詞： 充分發(fā)揮 多功能廳 中心學校