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炎炎夏日，擋不住蕭縣實驗小學教師們不斷探索的腳步。為了更好的落實國家的“雙減”政策，促進教師專業(yè)化成長，提高班主任育人的能力和水平，2022年8月2日-4日，蕭縣實驗小學組織部分骨干教師和班主任30余人前往浙江杭州參加了“全國中小學德育創(chuàng)新與班主任班級管理能力提升交流研討會”活動。

在兩天的培訓過程中，來自浙江省德育名師工作室負責人段云成，全國知名教師成長課程研究員梅洪建以及杭州市春暉小學教育集團總校長田冰冰三位教育專家，結(jié)合自己的育人實踐，理論聯(lián)系實際，在學校德育工作創(chuàng)新和班主任班級管理以及家校溝通等方面，為參訓的班主任老師進行了深入淺出的解說，在這個炎熱的暑假為老師們帶來了豐盛的“育人套餐”。

段云成老師講座內(nèi)容圍繞“班級常規(guī)和重難點管理智慧”主題展開，既有理論指導，又有實踐創(chuàng)新。段老師認為，班主任面對新問題不是無“方”，而是沒“法”，要改“死法”，求“活法”更“創(chuàng)法”，順勢而為，做一名勇敢的探索者。班主任必須走專業(yè)化道路，結(jié)合理念、行為、個性三個維度，從座位、勞動、獎勵等“班級常規(guī)管理智慧”入手，關(guān)注“重點管理智慧”問題，用生活亮點指點人生，讓學生破繭成蝶。

梅洪建老師帶來的《簡約的力量——我的帶班新思維》講座，既有“高大上”的理論建構(gòu)，又有“接地氣”的案例操作。梅洪建就動態(tài)班規(guī)制定、家校溝通、小組內(nèi)評價、賞識教育的實施、建立穩(wěn)定的班級秩序、勵志教育的操作建議等內(nèi)容，結(jié)合具體教學實踐案例展開介紹。給予與會的教師以很大的啟發(fā)與思考。老師們專注聆聽，認真筆記。歷時三個小時，收到的是滿滿的純干貨。

田冰冰校長在《復盤現(xiàn)場——四步提升你的家校溝通力》的講座中與大家分享了“家校協(xié)作常見現(xiàn)實問題與解決策略”，針對目前家校溝通的痛點、難點、熱點等話題，幫助大家理清家校溝通思路，找尋破局良策，讓老師們跟隨“溝通四步法”，快速升級自己的家校溝通能力。

三場培訓，內(nèi)容不同、形式不同，但追求是一樣的，都是為了提高班主任的育人能力，讓教師們的班主任工作更專業(yè)，讓教師們能用最初的心，一直堅持做讓自己和學生都幸福的事。老師們紛紛表示： 這樣的講座對學校的德育建設(shè)有著很強的借鑒作用，回去以后需要進行整理、消化，并逐漸運用到自己的德育實踐中去。

通過這次培訓，教師們受益匪淺，收獲頗豐。不但提升了自身的理論素養(yǎng)，而且還豐富了實踐經(jīng)驗，幫助班主任改進工作策略和工作方法，解答班主任在學生教育與管理中面臨的困惑和難題，為今后班主任工作指明了方向。

（吳麗）

關(guān)鍵詞： 實驗小學 永不止步 指明了方向