特殊時期，校園內(nèi)師生出現(xiàn)發(fā)熱等異常癥狀的情況明顯增多。在安徽醫(yī)科大學(xué)，有這樣一群人，他們?nèi)找箞允卦诜酪咦钋熬€，24小時連軸轉(zhuǎn)，舍小家為大家，只為給全校師生最安心的守護(hù)，他們就是安徽醫(yī)科大學(xué)醫(yī)院的全體醫(yī)務(wù)工作者。

實(shí)行體溫正常異常患者雙通道

(相關(guān)資料圖)

三年抗疫路，在這個不同尋常的寒冬，迎來了最關(guān)鍵、最艱難的時刻。 隨著新十條疫情防控政策的實(shí)施，校園內(nèi)師生出現(xiàn)發(fā)熱等異常癥狀的情況明顯增多。安徽醫(yī)科大學(xué)醫(yī)院及時調(diào)整疫情防控策略，按照國家總體部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，將防疫重心從防控感染轉(zhuǎn)到醫(yī)療救治。在這個嚴(yán)寒的冬日，校醫(yī)院40多名工作人員沖鋒在前，踐行醫(yī)者擔(dān)當(dāng)。

該校醫(yī)院發(fā)熱門診內(nèi)，內(nèi)科主治醫(yī)師丁偉偉正在爭分奪秒處置和管理發(fā)熱學(xué)生及陽性患者。接診患者的間隙，也在不停地接聽固定電話和手機(jī)給師生提供健康咨詢和用藥指導(dǎo)，接聽了40多次，一整天都沒有時間吃飯。夜里也不時有發(fā)熱學(xué)生前來，半夜11點(diǎn)40分左右，還在值班的她得知有位研三的學(xué)生在寢室發(fā)燒至40度，按照流程是其導(dǎo)師或?qū)W校老師安排人員帶到附院就診，但是該生導(dǎo)師也陽性。在多方聯(lián)系處理后，她也一直關(guān)注著這位同學(xué)，直至隔天其體溫降至正常范圍。

為優(yōu)化患者的就醫(yī)環(huán)境，該校校醫(yī)院在門診二樓開設(shè)東西兩處入口，實(shí)行體溫正常與異常患者雙通道，最大程度減少院內(nèi)交叉感染，保護(hù)醫(yī)護(hù)及師生的健康。體溫正常的師生可以從西側(cè)入口進(jìn)入校醫(yī)院進(jìn)行正常診療活動。學(xué)校師生如果出現(xiàn)發(fā)熱等新冠癥狀，可以隨時撥打24小時防新冠應(yīng)急值班電話，或者直接到校醫(yī)院最東側(cè)的24小時值班室，進(jìn)行體溫測量和抗原檢測，并根據(jù)抗原結(jié)果進(jìn)行開藥和對癥處理。如果在寢室沒辦法出來或者核酸陽性的師生，可以讓其他同學(xué)或同事過來代就診，內(nèi)科醫(yī)生通過視頻連線問診開藥讓他們帶回。

切實(shí)做到“有病可醫(yī)，有藥可治”

“醫(yī)生我的嗓子很疼，有點(diǎn)咳嗽，不過我昨天的核酸檢測結(jié)果還是陰性，能給我開點(diǎn)藥么？”“最近這種情況很多，不要太擔(dān)心，先給你開3天的藥，但是一定要注意同類藥品不可疊加服用，如連花清瘟和疏風(fēng)解毒膠囊均為對癥治療鼻塞、咽痛等新冠癥狀的中成藥，只能服用一種，不可隨意加大藥量，否則容易造成肝損傷或腎損傷。”

特殊時期，該校校醫(yī)院前來就診的體溫正常的患者也比之前增加了幾倍。 為保障廣大師生的用藥需求，校醫(yī)院積極采購抗疫及基礎(chǔ)慢病藥品，切實(shí)做到“有病可醫(yī)，有藥可治”。

門診醫(yī)生處置常見病、慢性病之余，更多的是提供心理上的疏導(dǎo)。“大家要消除恐慌心理，積極應(yīng)對，堅持科學(xué)健康的生活方式，相信不久就會重新迎來春暖花開。”該校校醫(yī)院副主任醫(yī)師賀曉瓊說。校醫(yī)院還制作疫情防控展板、在醫(yī)院網(wǎng)站發(fā)布多篇科普文章，為學(xué)生提供健康宣教；對公共區(qū)域、廢棄防護(hù)用品和隔離觀察室進(jìn)行消殺，切實(shí)切斷傳播途徑。

與此同時，安徽醫(yī)科大學(xué)南校區(qū)和東校區(qū)醫(yī)務(wù)工作者同步進(jìn)行相關(guān)工作，在人手不夠、藥品不足的情況下，克服重重困難，為師生提供服務(wù)。一次次的細(xì)心護(hù)理、一聲聲的耐心解答，終將匯聚成了安醫(yī)大最堅實(shí)的校園防疫墻。

張晨晨 公惠玲 大皖新聞記者 陳牧

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