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為打造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，和縣著力從建強隊伍、優化培育、保障待遇三個方面實施教師素能培優工程。

建強隊伍。統籌編制總量，招聘中小學教師11人，配備公辦幼兒教師10人，積極引進和縣籍在外在編在崗優秀教師17人。推進義務教育學校教師“縣管校聘”管理體制改革，加快縣域內教師統籌管理、合理配置，激發教師隊伍活力。建成第三批10個縣級“三名工作室”，吸納縣級骨干教師105人，指導輻射26所學校。加大教研經費投入，高度重視“雙減”“互聯網+”背景下的教研工作，成立35名一線優秀教師組成的初中教學工作指導組。

和縣開展課后延時服務

和縣歷陽鎮中心小學開展名師工作室活動

優化培育。落實中小學幼兒園教師專業標準，嚴格落實五年一周期不少于450學時的教師全員培訓制度。組織開展國培、省培、市培、縣培和校本培訓，進一步提升教師專業化水平，累計培訓2400多人次。建立師德師風信息庫，推進師德教育常態化；完善激勵機制，選樹師德典型，開展師德標兵評選活動，推薦3名市級“師德標兵”，10名縣級“師德標兵”；舉行第三屆“僑愛心 楊悅師德仁馨教師獎”頒獎儀式，表彰青年教師20人，班主任20人，校長5人。

保障待遇。強化教師待遇保障機制，依法保證教師平均工資收入水平不低于或高于當地公務員平均工資收入水平并逐步提高；縣財政投入414萬元，落實參與課后服務教師的補助。開展向一線教師傾斜的市學科帶頭人和市縣骨干教師的評選活動，重點向農村地區傾斜。印發《關于進一步統籌規范各類事務進校園的通知》進一步減輕中小學教師負擔，積極營造全社會尊師重教的濃厚氛圍。

（尤春）

關鍵詞： 評選活動 義務教育 組織開展