在歡聲笑語中，新學期開始了。為切實解決家長接送孩子的難題，充分發揮幼兒園保教和服務能力，合肥市雙崗幼兒園教育集團四園積極開展課后延時服務工作，并給幼兒提供了形式多樣、內容豐富的游戲活動。

雙幼教育集團遵循幼兒身心發展規律，以《3-6歲兒童學習與發展指南》為活動目標，遵循科學保教的原則，制定了多種多樣的游戲活動，致力于動靜結合、寓教于樂。幫助幼兒多感官、多渠道的學習和感受。

小小藝術家

(資料圖片)

孩子是天生的美術家，他們的世界總是富有創造力和想象力。老師們通過趣味繪畫、折紙手工、趣味泥工等多種活動形式，培養幼兒審美情趣，激發他們的創造力、想象力和表現力，讓幼兒可以在輕松快樂的環境中創造出獨特新穎的作品。

小小建筑師

幼兒在搭建中自主選擇，充分體驗了搭積木的樂趣，鍛煉了幼兒的手、眼、腦協調發展，培養他們的邏輯思維能力和豐富的想象力。每一個大小、形狀不同的積木塊在他們手中都能發揮特有的作用。瞧，他們搭的多好?。?/p>

小小科學家

幼兒利用靈活操作的材料，去探尋未知的秘密，激發著探索和思考的欲望。幼兒在游戲中積極表達、快樂探究，在游戲中獲得認知啟發，發展思維能力。

小小故事家

繪本閱讀是激發孩子閱讀興趣最基本的途徑，色彩艷麗、形式多樣、新奇好玩的圖書深深吸引了他們的眼球，幼兒認真觀察、精心挑選，仔細翻閱，空氣中彌漫著濃郁的書香氣息。

小小音樂家

音樂游戲本身是一種創造性的游戲形式，幼兒情不自禁地投入到音樂游戲角色中，在音樂的熏陶下自由自在，無拘無束地進行欣賞音樂、理解音樂，創編歌詞和動作，給幼兒發展個性提供了無限的空間，開拓了幼兒的想象力。

從幼兒和家長的實際需要出發，解決家長的后顧之憂，也讓幼兒擁有高質量的陪伴，促進他們快樂成長。在今后的安心托幼延時服務中，合肥市雙崗幼兒園教育集團將一如既往地想家長之所想，憂家長之所憂，做暖心教育，為愛延時。

文：阮凱莉

圖：陳宵慧子

關鍵詞： 教育集團 音樂游戲 游戲活動