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初春暖陽萬物長，歲月沉香悅時光。3月29日，合肥市六小中鐵綜合實踐活動教研組、合肥市綜合實踐學科骨干教師陳綿老師受瑤海區邀請參加綜合實踐課例交流活動。

陳綿老師此次送教的課例是自主開發的《讓春色凝駐——拓染》。在元一名城小學，課程伊始，陳老師通過一幅幅精美的拓染作品點燃了孩子們的參與熱情，激發了學生的參與興趣。抓住制作的重難點，通過觀看視頻、學生探究和教師示范相結合，讓學生通過親身體驗、實踐制作、交流反思，掌握了拓染的技能。在活動過程中，陳老師能夠關注到每一位學生，并對動手操作有困難的學生及時給予指導。陳老師的課堂注重讓學生在“做”中學，活動環節環環相扣，聚焦培養學生的實踐能力。

本次課例是六小中鐵綜合實踐教研組校本課程的縮影，是團隊智慧的凝聚，更是一次立足于生本位的跨學科融合，陳老師也常在所帶的班級中踐行這樣的活動課程，激發孩子對傳統文化的熱愛，培養動手勞動制作的能力。

課后專家點評環節，陳老師的課受到合肥市綜合實踐教研員陶仕金主任和瑤海區兼職教研員劉靜校長的肯定和贊揚，“陳老師的課時間安排合理，環節設計別具匠；敢于大膽嘗試，善于激發學生的創新意識；課程能夠融入校園生活，關注學生的真是需求和發展的需要。為老師們起到了很好的示范作用！”此次送教活動取得圓滿成功，瑤海和廬陽的老師們一起共同討論工作中遇到的困惑和應對策略，發揮了示范引領作用，促進了教師間的交流互動，共同成長。

（陳誠）

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