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4月18日上午，淮北市烈山區教育局教研室在安師大附屬烈山學校舉行烈山區小初英語教學銜接研討活動。

展示環節，趙集中心校殷樓小學陳錦繡老師執教五年級繪本《Stone Soup》，一首活潑的chant，拉開了繪本教學研討會的序幕。本節課呈現的是問題鏈+思維可視化的繪本學習路徑，該老師帶領學生開展圖片環游、快讀繪本、小組討論等活動，為大家端上了一碗鮮美的繪本閱讀之湯。古饒中心校新華小學石麗清老師執教六年級繪本《The New King》，該老師運用KWL教學法，不斷挖掘圖片所隱含的信息，引導學生深度思考。閱讀前，引導學生閱讀封面，預測故事內容；閱讀中，培養學生的觀察力和想象力，學生在扮演角色中感受故事，趣味性強；閱讀后，制作閱讀書單，提升了學生的思維品質。

說課環節，趙集中學朱坤坤老師說課內容為Unit 1 Friends，該老師表現出較強的專業素養，從教材到單元再到課時，緊扣大單元教學主題，落實英語學習活動觀，結合新課程標準理念，設計不同層次的教學目標，并分層次設計課時作業。

研討環節，大家各抒己見，現場交流氣氛激烈，在肯定優點的同時，也提出了切實可行的改進意見。區教育局教研室教研員丁莉莉作總結講話，并作專題講座——《閱讀教學中如何培養學生思維品質》。

本次教研活動，來自全區八十名小學英語教師主動融入、虛心學習、注重溝通，為教師搭建了學習交流的平臺，更新了教師的教育理念和教學方法，激發了教師對繪本教學、文本教學活動多角度、全方位的思考。

（丁莉莉 黃慧 況永夫）

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