為展示全市中小學德智體美勞建設成果，推進淮南市實施德智體美勞“五大行動”省級實驗區建設，加強中小學勞動教育交流研討，在第三個全省學生勞動教育宣傳周之際，5月12日，淮南市在田家庵區淮河中學召開實施德智體美勞“五大行動”省級實驗區建設推進會暨勞動教育報告會。

全市各縣區政府、園區管委會分管負責同志，市“五大行動”工作領導小組部分成員單位，市縣區教體局負責同志及相關業務科室負責人，市直學校和縣區中小學校長代表、勞動教育骨干教師，部分校外勞動實踐基地負責人共300余人參加會議。市政府副秘書長楊倩出席會議并講話。市教體局黨委書記、局長楊慎紅主持會議。會議特別邀請教育部基礎教育勞動教育指導專委會副主任委員、杭州富春第七小學教育集團校長章振樂和安徽省勞動教育教學指導委員會高校組組長柳友榮教授作專題指導。

與會人員首先參觀了田家庵區和淮河中學“五大行動”展板、校園勞育場域及勞動教育課。在淮河中學清淮勞動教育長廊，觀摩了清淮工坊“布里生花”扎染、清淮豆坊“一顆豆子的成長”、清淮書齋版畫制作等勞育專用教室及特色勞動教育課。

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在“樂耕園”微型生態循環勞動基地，淮河中學向與會人員展示了學校將農耕基地種植養殖與各學科融合的“顯微鏡下的植物”“我的植物畫冊”“我最喜愛的動物”等勞育融合課。大家還饒有興致觀摩了二年級學生剝蠶豆勞動技能大比拼活動。

會議還通過淮南市、學校和社會實踐基地三組共五個勞動教育視頻，立體展示了全市勞動教育亮點工作和整體推進情況。

針對德智體美勞“五大行動”及淮南市建設省級實驗區工作，市教體局副局長王國明從嚴格貫徹領導小組要求、全面推動“五大行動”建設工作開展，嚴格落實《建設方案》舉措、全面促進實驗區建設提質，正視問題把握關鍵、為“五大行動”實驗區建設提供系統保障三個方面進行全面系統的部署要求。

楊倩副秘書長在講話中指出，全市實施德智體美勞“五大行動”工作呈現了上下聯動、橫向協同、點面結合的工作局面，涌現了許多工作亮點和特色做法、成績顯著。但也存在認知水平有待提高、科學的教育理念有待進一步樹牢、綜合保障條件有待加強等問題。

楊倩強調，必須堅持把立德樹人作為檢驗學校一切工作的根本標準，開好課程、突出價值觀塑造，建好載體、加快要素建設，落實政策、全面提升質量內涵；必須堅持把補齊短板作為實現“五大行動”工作目標的重要環節，體育和美育工作要切實強化，勞動教育要顯著提質提效；必須堅持把加強監督保障作為推進工作的第一抓手，加強組織領導，大膽創新創造，多方共同支持，加強考核評估。楊倩要求進一步提高政治站位，拉高工作標桿，壓實工作職責，形成工作合力，奮力推進德智體美勞“五大行動”高質量發展，為建設現代化美好淮南作出更大貢獻。

楊慎紅在總結時強調，要準確把握新時代黨和國家對教育的定位，把促進人的全面發展、適應國家社會需要作為衡量教育質量的標準，牢固樹立科學的教育質量觀；要以德智體美勞“五大行動”為牽引性工程，縱深推進“五大行動”重點任務落地，辦好人民滿意教育，要加強組織領導，建立健全“五大行動”工作保障長效機制，強化責任落實，做好考核評估，不斷提高人民群眾對教育的滿意度。

據悉，淮南市將以此次會議精神為指導，不斷完善德智體美勞“五大行動”工作體系，進一步將五育并舉要求轉化為具有針對性、可操作性的項目載體，找準綜合育人著力點，打好機制創新組合拳，唱響質量提升主旋律。

安青網記者：丁亞東，通訊員：談龍軍

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