(相關(guān)資料圖)

親子關(guān)系如何正確表達(dá)、正確引導(dǎo)？高質(zhì)量的陪伴如何做到？為幫助孩子在親子教育中獲得全面均衡的發(fā)展、潛能的充分發(fā)揮以及人格的健康塑造，日前，合肥經(jīng)開區(qū)柏樹郢居委會(huì)、婦聯(lián)、關(guān)工委聯(lián)合陽光公益邀請(qǐng)國家二級(jí)心理咨詢師李萌開展“聽見心聲，看見愛”親子心理健康交流活動(dòng)。

“情緒是我們生存競爭中的盟友，而非敵人。”活動(dòng)一開始，李老師就一針見血地告訴在座家長，日常生活中屢屢發(fā)生的孩子厭學(xué)逃學(xué)，與父母頂撞等現(xiàn)象，均與家庭中的不良親子關(guān)系有關(guān)，專家認(rèn)為這是孩子“親子關(guān)系危險(xiǎn)期 ”的一種反應(yīng)。那允許情緒存在的情況下如何才能正確表達(dá)，“觀察-感受-需要-請(qǐng)求”，李老師從四個(gè)方面詳細(xì)地給大家講解。

交流會(huì)上家長們就自身育兒所處的困境、對(duì)科學(xué)育兒的理解、如何與孩子進(jìn)行有效溝通、合理表達(dá)情緒展開交流，部分家長也分享了優(yōu)秀做法，圍繞如何給孩子適宜的愛暢所欲言。通過互動(dòng)的方式讓大家體會(huì)情緒對(duì)彼此的心理健康造成的影響以及如何正確地控制發(fā)泄情緒。

此次親子心理健康交流會(huì)建立溝通對(duì)話的雙向平臺(tái)，幫助孩子和父母學(xué)習(xí)和諧相處的心理技巧，進(jìn)一步推動(dòng)了親子心理教育活動(dòng)的深入開展，同時(shí)為引領(lǐng)家長走出教育的誤區(qū)，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀打下了基礎(chǔ)。

（通訊員 侯擎擎 黃鸝 本網(wǎng)記者 程榕娟）

關(guān)鍵詞：