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親子關系如何正確表達、正確引導？高質(zhì)量的陪伴如何做到？為幫助孩子在親子教育中獲得全面均衡的發(fā)展、潛能的充分發(fā)揮以及人格的健康塑造，日前，合肥經(jīng)開區(qū)柏樹郢居委會、婦聯(lián)、關工委聯(lián)合陽光公益邀請國家二級心理咨詢師李萌開展“聽見心聲，看見愛”親子心理健康交流活動。

“情緒是我們生存競爭中的盟友，而非敵人?！被顒右婚_始，李老師就一針見血地告訴在座家長，日常生活中屢屢發(fā)生的孩子厭學逃學，與父母頂撞等現(xiàn)象，均與家庭中的不良親子關系有關，專家認為這是孩子“親子關系危險期 ”的一種反應。那允許情緒存在的情況下如何才能正確表達，“觀察-感受-需要-請求”，李老師從四個方面詳細地給大家講解。

交流會上家長們就自身育兒所處的困境、對科學育兒的理解、如何與孩子進行有效溝通、合理表達情緒展開交流，部分家長也分享了優(yōu)秀做法，圍繞如何給孩子適宜的愛暢所欲言。通過互動的方式讓大家體會情緒對彼此的心理健康造成的影響以及如何正確地控制發(fā)泄情緒。

此次親子心理健康交流會建立溝通對話的雙向平臺，幫助孩子和父母學習和諧相處的心理技巧，進一步推動了親子心理教育活動的深入開展，同時為引領家長走出教育的誤區(qū)，樹立科學的兒童觀、教育觀打下了基礎。

（通訊員 侯擎擎 黃鸝 本網(wǎng)記者 程榕娟）

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