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大娃在城東讀書、二娃學校在城西、三娃在城北……孩子不在一個學校，接送負擔就重了，這是多孩家庭共同的困擾。近日，臺州等地實行“長幼隨學”政策，讓多孩家庭的子女能夠在同一所學校就讀，讓“接送難”的問題迎刃而解。

“長幼隨學”，讓多孩家庭的家長感受到了實實在在的“友好”，有利于構建生育友好型社會，值得學習、值得推廣。

生育友好型社會，顧名思義，就是要讓育齡人群感受到友好。在“人口發展呈現少子化、老齡化、區域人口增減分化的趨勢性特征”的情況下，加快建設生育友好型社會，變得越來越重要。

因此，應認真對待廣大家長的訴求。在人民網地方領導留言板上，不同城市的家長紛紛就“長幼隨學”提出訴求，這說明多孩家庭“接送難”的問題存在普遍性。

“長幼隨學”這種惠民有感的好政策，值得推廣，但也要因地制宜。前不久，教育部辦公廳印發《關于做好2023年普通中小學招生入學工作的通知》，鼓勵各地出臺多孩子女同校就讀具體實施辦法。但在一些教育資源緊張的城市、在一些學位緊張的熱門學校，沒有推行“長幼隨學”的條件，可以集中收集家長訴求，靈活探索“長幼相鄰學”、長幼順路接公交等方式。

對于“長幼隨學”，也有人質疑：多子女家庭會不會擠占了單孩家庭的學位，給了投機者可乘之機？任何公共政策的實施，都必定有一個磨合的過程，尤其是關系到孩子上學這一頭等大事，家長們必定會“毫厘必爭”，可能會產生一些爭議，甚至摩擦。社會治理難以隨時面面俱到，讓每一個人的利益都充分實現，要分清輕重緩急，先顧大局，然后在批評建議中慢慢改進工作；另一方面，要做好多孩家庭、單孩家庭、學校、教育部門之間的溝通交流，讓好政策在共識中得到推行。

“長幼隨學”看上去只是解決了多孩家庭“接送難”的小問題，但其實反映出了構建生育友好型社會的大決心。“急家長所急，想家長所想”，讓“這一屆”家長感受到實實在在的方便，也能促進“潛在的”“未來的”家長的生育意愿。樂見更多諸如“長幼隨學”的好政策的出臺，讓“生育友好”惠及更多家長。（陳伯青）

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