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□陳廣江

近日，網傳“廣東東莞某學校學生趴在桌子午休每學期需收200元”一事引發熱議。8月29日，學校回應稱，東莞市教育局下了文件，按照每天2元錢的標準收費，采取自愿原則，“學生也可以回家午休。”（8月29日每日甘肅網）

每學期200元，錢不算多，但此事著實令人糟心。網傳截圖顯示，某老師在群內發文稱，學生午休方式有三種：趴睡（每生每期200元），教室午休墊躺平（每生每期360元），午休室床位（每生每期680元）。明碼標價、自愿選擇，的確無強制，但很多網友并不買賬：趴桌上午休是學生天然的權利，憑什么收費？

據報道，2019年8月，東莞市教育局等三部門在進中小學生校內午餐午休服務工作的通知中規定，校內午休服務以在教室內為主，午休服務經費采取財政補貼、村（社區）承擔、家長承擔等多種途徑籌措解決。以此看，校方收取“午休服務費”的做法有據可依，收費標準也不算離譜。

盡管如此，“午休服務費”的正當性與合理性也經不起推敲。有網友直言，如果校方提供專門床位和專人服務，適當收取費用尚可理解，學生教室里趴桌上午休也要收費，難道“再窮也不能窮教育”成了一句空話？有專家曾指出，校方是學生在校的監護人，看護在教室午休的學生是學校的職責，沒有收費的道理。

早在2013年，廣東珠海某小學向趴課桌午休的學生按天收取一元“午休費”，曾引發巨大爭議。對此，《人民日報》一針見血地指出：“‘午休費’是典型的教育亂收費。而比教育亂收費更可怕的，是其披著的‘合法’外衣。‘收費許可證’不僅讓為人師表的教育工作沾上了銅臭味兒，更是對義務教育的一種玷污?！?/p>

現實中，很多地方中小學都讓學生中午在教室午休并安排專人管理，不向家長收取任何費用。也有一些地方出臺規定，明確禁止收取“午休費”等。比如，今年8月，湖南省教育廳下發《023年進一步加強治理教育亂收費工作的通知》，嚴禁強制或變相強制收取中小學服務性收費、代收費，其中就包括“午休管理費”“午托值班費”等。

教育是國之大計、黨之大計，辦教育要算“大賬”和“長遠賬”，而不能局限于“小賬”和“眼前賬”，更不能滿腦子都是“生意經”。換言之，即使需要向看護學生午休的老師支付勞動報酬，也不應由家長承擔；即使地方財政有一定困難，也不應在義務教育上如此錙銖必較。多年來，教育亂收費始終在“嚴禁”之列，但一直未根治，其中一個重要原因就是“經濟思維”甚至“生意思維”作祟。

總之，校方有文件并不一定意味著收費行為正當、合理。事實上，亟須糾正的恰恰是提供“收費許可證”的地方文件。

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