【資料圖】

4月20日，義務(wù)教育新課標(biāo)交流研討會暨人教社課程所宿州市實驗基地授牌活動在宿州市第十一中學(xué)教育集團(tuán)銀河四路校區(qū)舉行，該基地是安徽省首個授牌實驗基地。宿州市副市長劉博夫、人民教育出版社副社長付天華、時代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰靖笨偨?jīng)理兼副總編輯張堃等參加開幕式并講話，宿州市教體局局長甘大慶致歡迎辭。

劉博夫強(qiáng)調(diào)，宿州市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅定不移實施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，不斷加大教育投入，深入推進(jìn)教育改革發(fā)展，各項工作取得了新成效！緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，實施德育鑄魂、智育提質(zhì)、體教融合、美育熏陶、勞動促進(jìn)五大行動，教體事業(yè)邁上了新臺階！

劉博夫要求，要提高站位，助力教育發(fā)展。抓住契機(jī)，匯聚優(yōu)質(zhì)資源，把實驗基地建成優(yōu)秀成果在宿州落地的平臺，助力宿州教育高質(zhì)量發(fā)展。要加強(qiáng)合作，助力教師成長。把實驗基地建成宿州教師專業(yè)成長的平臺，開展形式多樣的師資培訓(xùn)活動，以強(qiáng)師助力強(qiáng)教，為宿州市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展筑基。要積極探索，助力課程改革。以聯(lián)動教研為抓手，創(chuàng)新方式、豐富內(nèi)容，發(fā)揮聯(lián)動、整合、共振效應(yīng)，把實驗基地建成宿州新課程實踐的平臺，圍繞五育融合、聚焦核心素養(yǎng)，積極推動課程改革，為培養(yǎng)時代新人奠基。

付天華指出，自2012年起，人教社課程所便開始與各地教育行政部門、教研機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校等精誠合作，陸續(xù)成立了30多個實驗基地，彼此交流促進(jìn)雙方的發(fā)展。人教社宿州市實驗基地的建立，將為宿州的教師教學(xué)研究搭建一個以教材為依托的有特色、有重點、有潛力的平臺，為宿州的教研員和廣大一線教師提供一個總結(jié)交流教學(xué)實踐、鍛煉施展科研才能的舞臺，有效助力人教版教材質(zhì)量的進(jìn)一步提升，使雙方在理論與實際相結(jié)合、共同開展教材教學(xué)的創(chuàng)新性研究，推動教學(xué)相長等諸多方面共同受益。

據(jù)了解，這次活動主題是課標(biāo)引航基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，由人民教育出版社課程教材研究所主辦，宿州市教體局承辦，時代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰緟f(xié)辦，北京市東城區(qū)教育科學(xué)研究院支持。義務(wù)教育新課標(biāo)交流研討活動歷時1天半。20日，在宿州市十一中教育集團(tuán)銀河四路校區(qū)、通濟(jì)校區(qū)以及宿州市第十二小學(xué)教育集團(tuán)澮水路校區(qū)組織4場專題講座，開展八年級英語、八年級數(shù)學(xué)、六年級語文等3節(jié)示范課教學(xué)：邀請教育部基礎(chǔ)教育跨學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)專委會副主任委員、山東大學(xué)附屬中學(xué)校長趙勇，杭州市教研室正高級教師、教材教參作者曹群珍，人民教育出版社中學(xué)數(shù)學(xué)編輯室主任李海東，北京市東城區(qū)教育科學(xué)研究院副院長宋浩志等作《素養(yǎng)導(dǎo)向的跨學(xué)科課程建設(shè)與實施》《基于教—學(xué)—評一致的讀寫結(jié)合教學(xué)實踐》《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課標(biāo)解讀及教學(xué)建議》《義務(wù)教育語文課標(biāo)解讀及教學(xué)建議》等專題講座。邀請杭州市三墩中學(xué)高級教師、杭州市教壇新秀馬曉磊，湖北省特級教師、人民教育出版社初中數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)講師團(tuán)專家、本輪人教版初中數(shù)學(xué)教材修訂核心作者王用華，北京市東城區(qū)優(yōu)秀教師、學(xué)科教學(xué)帶頭人彭霏分別教學(xué)八年級英語《Unit 8 Section A Reading》、八年級數(shù)學(xué)《分式》第1 課時“認(rèn)識分式”、六年級語文《真理誕生于一百個問號之后》等示范課。人民教育出版社英語編輯室主任陸錫欽等學(xué)科專家立足新課標(biāo)對示范課進(jìn)行了點評，并與參會教師進(jìn)行了互動交流。21日，宿州教科所與北京東城區(qū)教科院在宿州市第十二小學(xué)教育集團(tuán)澮水路校區(qū)開展小學(xué)語文聯(lián)動教研活動，人教社科研部主任牛瑞雪等專家對兩節(jié)語文研討課進(jìn)行了深入細(xì)致的分析。

埇橋區(qū)朱仙莊鎮(zhèn)新河中學(xué)八年級數(shù)學(xué)教師沈超認(rèn)為，專家講座站位高，理念新，內(nèi)容詳實，對最新版義教數(shù)學(xué)課標(biāo)進(jìn)行了深入解讀，并提出有效的教學(xué)建議，使我對新課標(biāo)有了更深層的認(rèn)識。

據(jù)悉，多年來，宿州市教體局積極發(fā)揮教研工作的研究、指導(dǎo)功能，聚焦課程、教學(xué)、評價等關(guān)鍵環(huán)節(jié)開展研究，多項成果獲2022年安徽省教學(xué)成果一二等獎；匯聚指導(dǎo)合力，實施“三縱三橫”教科研聯(lián)動體系建設(shè)，人民教育出版社課程教材研究所宿州市實驗基地的成立，與北京東城區(qū)教育科學(xué)研究院牽手開展教研聯(lián)動活動正是聯(lián)動體系建設(shè)的成果。

甘大慶表示，宿州市在深入推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時期，人民教育出版社課程教材研究所宿州市實驗基地的成立，與北京市東城區(qū)教科院的聯(lián)動教研一定會助力宿州市教育教學(xué)提質(zhì)增效，助推宿州市教育事業(yè)跑出發(fā)展“加速度”。我們將以此為契機(jī)，加強(qiáng)與人教社課程所及北京東城區(qū)教科院的合作，用好優(yōu)質(zhì)教育資源，圍繞課程、教學(xué)、評價等關(guān)鍵問題，開展形式多樣的聯(lián)動教研活動，凝心聚力寫好宿州教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章！

開幕式上，付天華代表人民教育出版社向宿州市教體局授予“人民教育出版社課程教材研究所宿州市實驗基地”牌，宿州市教體局二級調(diào)研員佟濤和宋浩志共同按下教研聯(lián)動啟動球。宿州市教科所教研員，各縣區(qū)教體局相關(guān)分管負(fù)責(zé)人、教研室負(fù)責(zé)人，全市中小學(xué)骨干教師等2000多人參加活動。（宿州市教體局 高繼周）

關(guān)鍵詞：