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作為歷史文化古城，山東省青島市即墨區打造“優學在即”惠民品牌，把發展高中教育作為提升教育競爭力和社會滿意度的關鍵一環，立足實際深化改革，實現辦學提質增效。近年來，即墨區高中教育發展碩果累累，榮獲青島市高中教育改革創新獎，承辦青島市高中教育教學工作現場會并作典型發言，高考多項指標連續多年位居省市前列。

完善招生考試機制，通過電腦排位均衡高中生源，是即墨區在高中教育方面的創新之舉。即墨區一方面根據高考改革動向，完善高中自主招生錄取辦法，通過“初中學校推薦—電腦派位—高中學校測試”的方式，將學生安排至優質高中學習培養；另一方面將70%的招生指標分配到各初中學校，利用電腦派位、志愿設置等方式均衡優質高中生源，實現優質高中良性競爭、競相發展的良好態勢。

在把好“入口”的同時，即墨區在暢通學生“出口”上做文章，加強選課走班、備考策略、升學渠道等方面研究。在選擇學科方面，各高中學校在尊重學生意愿和興趣特長的基礎上，統籌考慮省、市各學科選擇比例及高考專業學科要求，進行科學調控，滿足學生多樣化需求。

有好老師才能教出好學生、辦出好教育。即墨區著力抓好高中教師隊伍建設，將引進的名牌大學優秀畢業生的40%補充到高中學校師資隊伍中。目前全區高中教師年齡結構、學歷水平、綜合素質處于整個教育學段領先位置。即墨區實施培優賦能工程，遴選即墨名師、名校長培養人選93人，其中高中占29人，有3名高中校長分別入選青島名校長、齊魯名校長。

特色辦學、多樣發展是即墨區高中教育改革的主要方向，目的就是帶動學生“多元成才”。各高中學校以生為本，建立育人導師制度，教師全員參與，實施分層、分類教學。學校根據學生身心特點及能力特長，實施“一生一策”，通過分包輔導、生活關懷、檔案跟蹤等措施，充分挖掘每個學生的潛能，做到全員、全程、全方位育人，讓每個學生都有出彩的機會。2017年以來，即墨區有33名學生被清華、北大錄取，3500余人考入“雙一流”大學。（王斐 王功修）

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