(資料圖片僅供參考)

安青網(wǎng)訊“感謝金融刑事法治研究中心這個平臺，讓我和項(xiàng)婷婷博士結(jié)成科研對子，讓我有機(jī)會直接參與科研課題研究、學(xué)習(xí)大量科研經(jīng)驗(yàn)，以后我的科研水平一定會有質(zhì)的飛躍。”在虛體研究中心負(fù)責(zé)人聘任儀式暨“老帶青”科研結(jié)對座談會上，淮南師范學(xué)院青年教師曹梅十分高興。

11月2日下午，“鄉(xiāng)村振興研究院”，淮南師范學(xué)院法學(xué)院“淮南地域文化與鄉(xiāng)村治理研究中心” “文化遺產(chǎn)研究中心”“金融刑事法治研究中心” “社區(qū)發(fā)展研究中心”五個虛體研究中心在文科樓1402正式掛牌成立，通過師徒結(jié)對的方式，帶動青年教師科研水平飛速提升。

依托5個虛體研究中心的“傳幫帶”教科研團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人由方曙光、項(xiàng)婷婷、王天鵬、白菊、武俊萍等5位長期從事社會工作、刑法、鄉(xiāng)村振興、地方文化、社區(qū)治理研究的高層次人才專家領(lǐng)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員主要按團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人和每位成員所學(xué)專業(yè)、承擔(dān)課程任務(wù)及個人教科研發(fā)展方向等原則組成。專家團(tuán)隊(duì)的主要職責(zé)是為青年教師提供在科研、教學(xué)等方面的學(xué)術(shù)支撐。包括教學(xué)科研課題申報、論文撰寫與對接交流指導(dǎo)；聽課評課或社會熱點(diǎn)、難點(diǎn)融入教學(xué)分享與指導(dǎo)、教學(xué)競賽及其交流指導(dǎo)、教科研專題講座或輔導(dǎo)報告等。通過師徒結(jié)對“老帶青”，助力青年教師科研跑出加速度。

依托虛體研究中心平臺，青年教師做好個人年度和中長期教科研發(fā)展規(guī)劃，積極向團(tuán)隊(duì)教授博士交流、匯報個人教科研工作想法與開展情況，主動幫助團(tuán)隊(duì)教授提供力所能及的現(xiàn)代信息操作技術(shù)的幫助及其他支持。

教授博士們一致表示竭盡所能，助力青年教師科研成長；青年教師都表示一定積極跟教授博士請教，借助團(tuán)隊(duì)力量不斷成長。

師徒結(jié)對育桃李，惟愿枝間子初成。據(jù)悉，通過專家教授的“傳幫帶”，淮南師范學(xué)院青年教師們學(xué)術(shù)研究的視野更開闊，問題意識更清晰，研究思路也更明朗，進(jìn)一步增強(qiáng)了青年教師對科研工作的信心和動力，為學(xué)院十四五發(fā)展規(guī)劃提供了充足動力。

本網(wǎng)記者張華通訊員覃元林陶陶

關(guān)鍵詞： 青年教師 研究中心 淮南師范學(xué)院