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為更好地落實(shí)“雙減”政策，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生綜合能力，豐富學(xué)生校外生活，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。11月9日，臨溪中心小學(xué)600余名師生踏上了“研學(xué)徽州文化，體驗(yàn)園林之美”秋季研學(xué)之路。

本次活動(dòng)的地點(diǎn)是安徽潤(rùn)一生態(tài)園，離學(xué)校有三千米的路程，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，一路步行欣賞著家鄉(xiāng)秋的美景，感受著的秋的變化。學(xué)生們用眼去觀、用耳去聽、用手去碰、用心去感受，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，在實(shí)踐中得到成長(zhǎng)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。潤(rùn)一生態(tài)園是安徽省中小學(xué)生研學(xué)基地，專業(yè)的園林老師結(jié)合“微景觀”造園，向?qū)W生們講授了世界技能大賽的相關(guān)知識(shí)和在這個(gè)領(lǐng)域我國(guó)取得的各項(xiàng)優(yōu)異成績(jī)。在現(xiàn)場(chǎng)的“微景觀”造園過程中， 學(xué)生們十人一組為單位，戴上安全帽和手套，拿起卷尺、水平儀、抹泥刀等工具，跟著指導(dǎo)老師找平、放線、鋪磚等，從未接觸過園藝施工的學(xué)生們，面對(duì)著任務(wù)，興奮不已。參加園藝比賽的27個(gè)大組里的學(xué)生們，有的人聚精會(huì)神看圖紙，有的人在熱烈討論著施工流程，有的人迫不及待地開始搬磚填土......活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)一片熱火朝天的景象。活動(dòng)結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)為園藝大賽獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)牌，并真誠(chéng)對(duì)學(xué)生們發(fā)表寄語(yǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生們力行實(shí)干，知行合一，從小樹立勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值的觀念，弘揚(yáng)“工匠精神”。

短暫而又充實(shí)的研學(xué)之旅給學(xué)生帶來了不一樣的體驗(yàn)，學(xué)生們?cè)跍p輕課堂學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，既豐富了對(duì)徽州傳統(tǒng)文化、工匠制作知識(shí)的了解，增強(qiáng)了愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的美好情感，又培養(yǎng)了學(xué)生們綜合實(shí)踐能力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，幸福的研學(xué)之旅必將成為他們?nèi)松缆飞弦还P寶貴的財(cái)富。

通訊員 謝菲菲

關(guān)鍵詞： 中心小學(xué) 在現(xiàn)場(chǎng)的 創(chuàng)造價(jià)值