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近年來，宣城市高度重視教師隊伍建設工作，始終把人才興教作為教育發展的基礎和關鍵，通過創造性地實施強師惠師政策，教師隊伍呈現新面貌。

師德師風常抓不懈。我市圍繞考核激勵、科學懲戒和有責必問等關口，制定出臺了相關制度，師德建設步入制度化、規范化軌道。連續開展“守教育初心，擔育人使命，作師德表率”“立師德、正師風、強師能”等主題教育，正面宣傳引導和反面典型教育持續加強，五年來，受全國表彰教師5人、受省級表彰教師45人次、受市級表彰教師1085人次。

教育人才提質增量。我市每年通過公開招聘、人才引進、安置公費師范生等渠道依標配備教師，目前，全市專任教師達2.49萬人，中小學師生比全面達到國家標準。同時，將學歷提升教育納入教師培訓規劃，積極開展省特級教師、教學名師、學科帶頭人等評選推薦工作，不斷推進教師教學水平提升，人才結構優化。目前，全市教體系統現有符合《宣城市教育人才引進和培養實施辦法》明確的五類人才700余人；中、高級職稱專任教師1.2萬人，占公辦中小學專任教師的63%。

師資配置不斷優化。大力推行“縣管校聘”管理改革，讓教師從“學校人”轉變為“系統人”，減小了教師交流輪崗阻力。探索推進“轉事權、放人權、給財權”教師管理三權統一改革，目前已在郎溪縣試點。鼓勵符合一定條件的高層次教育人才到農村任教，助力鄉村人才振興。

激勵保障政策有力。不僅對本地優秀教師進行激勵培養，同時也加大對外地優秀教育人才的引進力度。全職引進的人才可按人才類別享受對應的安家補助、薪酬補貼、特設崗位、體檢就醫等政策，鼓勵引才單位柔性引進各類人才開展有償培訓指導等工作。對符合條件的在崗教育人才經評估合格后按引進同層次人才的薪酬補貼標準給予獎勵。

全媒體記者 徐晨

關鍵詞： 積極開展 特級教師 一定條件